Даже самые маленькие дети быстро учатся манипулировать нами, взрослыми. А для этого они применяют самые разные приемы, чтобы добиться своего или просто привлечь внимание. Почему бы тогда не развивать способности малыша, проверить его успехи вы всегда сможете на себе, причем, зачастую ребенок придумает свой способ решения поставленной перед ним задачи и поступит совсем не так, как вы от него ожидали

Подробнее... Добавить комментарий

Извечный вопрос в воспитании ребенка – как сохранить баланс между «О! Ты само совершенство!» и «Убери игрушки!» И ведь правда - должно ли божество, любимое и обожаемое? выбрасывать фантики от конфет в мусорник? В каком возрасте ребенок должен себя чувствовать богом, а в каком – рабом? Как выглядит обратная сторона воспитания, в которой ребенок – есть самое главное и важное на земле? Чем опасно положение, когда ребенок в семье имеет больше власти, чем мама и папа?

Каждому родителю хочется, чтобы его дети росли счастливыми, здоровыми и всесторонне развитыми. Но когда встает вопрос, как и во что играть с детьми, мы чаще всего идем в магазин, где полки завалены игрушками, а ведь для того, чтобы занять ребенка, порой нужны только фантазия и несложные подручные средства. Предлагаем вам некоторые игры для малышей от 1 до 3 лет по физическому развитию.

В тех случаях, когда брак утратил стабильность, когда семья не может решить конфликт и центробежные силы взяли верх, супруги становятся перед необходимостью окончательного разделения. В этой статье мы рассмотрим лишь психологические проблемы, связанные с разводом, при этом в большей степени обратим внимание на то, как влияет развод на психологическое состояние ребенка. Какова оптимальная позиция родителей в случае развода? Объяснять ли ребенку причину? Говорить ли ему всю правду о тех или иных неудачах в личной жизни?

TAGS:

• для детей
• психология
• развод

Подробнее... Добавить комментарий

Мне было 8 лет. И я, как девочка, которую эпизодически просили «достать воробышка», сидела на последней парте в классе. В надежде прояснить ситуацию на доске я оттягивала подушкой указательного пальца свой левый глаз. Ситуация прояснялась, а взгляд учителя становился все более изучающим. В один из дней меня пересадили на первую парту, а в дневнике появилась жирная красная запись: «Уважаемые родители! Покажите свою дочь офтальмологу!». Жизнь, казалось, потеряла всякий смысл. «Ну вот… Ботаник и баскетболист в очках. Одноклассники будут счастливы! Еще бы, такая экономия на билетах в цирк….». - думала я. Представляла, как зайду в класс под дружное «бугага» и незабвенное «У кого четыре глаза, тот похож на водолаза!»

«Мне 32 года , и в последнее время мне кажется, что у меня депрессия. Меня все раздражает: и муж, и дети, и коллеги по работе. Хочется, чтобы меня все оставили в покое, на работе кажется, что все желают мне плохого. Нет никакого желания ходить куда-то, делать что-то по дому, заниматься любовью - все скучно и кажется ненужным. Думала, что я просто устала, но и после отпуска с семьей ничего не изменилось. Срываюсь на близких, устраиваю скандалы, а потом сама себя обвиняю, но сдержаться не могу. Может у меня просто черная полоса в жизни, которую вижу только я? Проходит ли депрессия и депрессия ли это?»

 Светлана

Почему многие дети читают все меньше и совершенно без удовольствия? Не будем сваливать всю вину на компьютер, Интернет и телевидение. Давайте посмотрим на эксперимент, проведенный психологами в 1-5 классах. Было проверено, насколько понятен детям смысл фразы, с который начинается рассказ А.П. Чехова «Каштанка»: «Молодая рыжая собака — помесь таксы с дворнягой — очень похожая мордой на лисицу, бегала взад и вперед по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам». Требовалось ответить на вопрос: «Что ты понял, прочитав этот текст?» Полученные ответы озадачили всех!

«Теперь вы будете любить его больше, чем меня?»... «Представляешь, это был первый вопрос, который задал сын, когда увидел новорожденного братишку», — в отчаянии пересказывала подруга свои первые будни в роли многодетной мамы. Мол, чтобы и я готовилась — дочка-шестилетка непременно приревнует нас, родителей, к будущему малышу. Но я только отмахивалась. Новость о беременности мы сообщили дочке в ее день рождения. Братишку она просила года три, и тут — поход на УЗИ всей семьей, такая радость! О какой ревности может идти речь?! И вот я в очередной раз повторяю себе: никогда не говори никогда... Родился долгожданный братик, и в семье развернулась великая битва за мою любовь. И главное, чего мне теперь предстоит добиться: победителей в этой битве быть не должно!

Мы гордо утверждаем: «Дети — наше будущее». А ведь при этом мы сами формируем их будущее. То, будут ли они успешными и станут ли для нас впоследствии опорой, зависит не от престижного образования, а от выбранной нами модели воспитания и от наших с детьми взаимоотношений. Как наладить их, учит на своих лекциях заслуженный российский психолог и целитель, президент Академии развития и здоровья человека Альберт Светлов. В этом году он открыл свою школу в Риге.

Как знакомы нам, родителям, такие слова учителей: «Ваш ребенок неспособен долго концентрировать внимание на уроке, ему трудно быстро запомнить новый материал, он не слушает, что ему говорит учитель». Похоже, что проблемы со вниманием в наш век переизбытка информации — это бич практически каждого ребенка. То, что внимание и память надо развивать, понимают все, но вот как это сделать дома и своими силами, если нет ни времени, ни денег ходить по специалистам (педагогам, психологам, врачам)? Оказывается, нет ничего невозможного: немного свободного времени, ваше желание заниматься и... по крайней мере мой сын-третьеклассник, который с первого раза запоминал только 5 слов из 12, после первого упражнения запомнил 7 слов из 7, после третьего - 12 из 15, а после четвертого - 7 слов в ПРАВИЛЬНОМ порядке. Попробуйте и вы!